El tema de la educación Chilena me apasiona. Será por eso que soy profe?? Sin embargo, todos sabemos que nuestro sistema educativo está en gran crisis. Muchos son los factores y variables que influyen en esto. Aquel que diga que solo se trata de una o dos cosas que mejorar no tiene idea de educación.
Desde un estado que no decide aun qué entiende por calidad, o cuál es el perfil de los futuros profesionales o graduados de IV Medio, pasando por la infraestructura, la administración, los actores (estudiantes, profesores, directores, paradocentes, apoderados, padres, autoridaes, y otros), hasta el espacio breve en que ocurre la maravillosa interacción aprendizaje-enseñanza (es decir el aula y la interacción profesor-alumno), la educación es un complejo sistema activo y dinámico, cambiante y creativo, con raíces poco claras, y con futuro menos claro. Es como un río. Si lo miramos desde la orilla, aparentemente es siempre el mismo río. Pero si estamos dentro, comprenderemos que es el mismo, pero a la vez no es el mismo río. Pasa por el mismo cauce, pero sus aguas nunca son las mismas. Dependiendo de las lluvias (facotres externos) tiende a crecer, y otras veces a decrecer. Las fuerza de la erosión del agua tienden a cambiar el cauce del río a través del tiempo, y el contenido de las aguas variará dependiendo por donde pase. Quien quiera cambiar el curso del río deberá entender que no lo puede hacer si no se calculan con detalle todos los factores. Y si lo hace, es muy probable que se cree un problema mayor.
La analogía anterior nos muestra lo complejo de la educación, y más en nuestro país.
Es por eso que les insto a meterse en la página web educacion2020, que es un proyecto nacional que comenzó con un pequeño artículo en la revista Qué Pasa, donde el autor con la crudeza de la simpleza nos demuestra por qué necesitamos con urgencia mejorar la educación para que al 2020 podamos tener profesores de lujo y con un nivel de desempeño igual al de los países desarrollados.
Las ideas son pocas, y simples, pero como dijo Comenio, "principios pequeños en tamaño, potentes en energía".
Mi objetivo no es que piensen como yo y que acepten esto porque yo lo digo, sino que mi objetivo es que Uds. lo analicen, lo digieran, lo critiquen, lo mejoren, lo empeoren. En fin, cualquiera sea su resultado, la idea es generar discusión y pensamiento crítico.
Una sola cosa es clara. Debemos empezar ahora, y apolíticamente.
ESTUDIANTES! MEJOREMOS NUESTRA EDUCACION!!
Desde un estado que no decide aun qué entiende por calidad, o cuál es el perfil de los futuros profesionales o graduados de IV Medio, pasando por la infraestructura, la administración, los actores (estudiantes, profesores, directores, paradocentes, apoderados, padres, autoridaes, y otros), hasta el espacio breve en que ocurre la maravillosa interacción aprendizaje-enseñanza (es decir el aula y la interacción profesor-alumno), la educación es un complejo sistema activo y dinámico, cambiante y creativo, con raíces poco claras, y con futuro menos claro. Es como un río. Si lo miramos desde la orilla, aparentemente es siempre el mismo río. Pero si estamos dentro, comprenderemos que es el mismo, pero a la vez no es el mismo río. Pasa por el mismo cauce, pero sus aguas nunca son las mismas. Dependiendo de las lluvias (facotres externos) tiende a crecer, y otras veces a decrecer. Las fuerza de la erosión del agua tienden a cambiar el cauce del río a través del tiempo, y el contenido de las aguas variará dependiendo por donde pase. Quien quiera cambiar el curso del río deberá entender que no lo puede hacer si no se calculan con detalle todos los factores. Y si lo hace, es muy probable que se cree un problema mayor.
La analogía anterior nos muestra lo complejo de la educación, y más en nuestro país.
Es por eso que les insto a meterse en la página web educacion2020, que es un proyecto nacional que comenzó con un pequeño artículo en la revista Qué Pasa, donde el autor con la crudeza de la simpleza nos demuestra por qué necesitamos con urgencia mejorar la educación para que al 2020 podamos tener profesores de lujo y con un nivel de desempeño igual al de los países desarrollados.
Las ideas son pocas, y simples, pero como dijo Comenio, "principios pequeños en tamaño, potentes en energía".
Mi objetivo no es que piensen como yo y que acepten esto porque yo lo digo, sino que mi objetivo es que Uds. lo analicen, lo digieran, lo critiquen, lo mejoren, lo empeoren. En fin, cualquiera sea su resultado, la idea es generar discusión y pensamiento crítico.
Una sola cosa es clara. Debemos empezar ahora, y apolíticamente.
ESTUDIANTES! MEJOREMOS NUESTRA EDUCACION!!
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